お気楽ミニマルライフ

日常与太話と放送大学のこと。

ノートの取り方・勉強方法を試行錯誤する

放送授業科目「歴史のなかの人間」の阿仏尼の単元、要点をA4レポート用紙1枚にまとめたもの。しかし見づらい、クセ字が酷い・・・

授業を聞いて(視聴して)書いたノートがただの殴り書きmemoになってしまい、「こりゃイカン」とまとめ直す作業に費やした先週・・・。

 

しかし、効果のほどは・・・不明。

 

 

せっかく自分の興味のある分野を選んで勉強できるのだから、出来るだけ学んだことを記憶に残したいなぁ、と思う。そのために効果的なノートの取り方や勉強方法を知りたいな。。

 

それと、ノートの大きさ。

今回、適当にムスメが残していった学生時代のB5のリングノートの余りを使ったんだけど。リングノート、手に当たって使いにくい。リングノートを使い切ったら、印刷教材と同じA5のノートにしようと思っている。今後図書館や放送大学の学習センターに出向いて学習する機会を増やそうと思っているので、なるべく荷物はコンパクトにしたいため。A5の大きさが好きだし。

 

今回、放送授業視聴時にとった殴り書きのメモを、印刷教材や資料を見ながらA4用紙1枚に要点をまとめる・・・ということをやった。が、メモを後からまとめる作業が2度手間かも知れない、と今思った。

中学時代の社会の先生が、「ノートは見開きで、右のページに板書を記入しなさい。授業の時は左のページは空けておいて、家で関連情報・補足情報を調べて左のページに書きなさい」と言ってたから、それをまたやってみようかな。最初から「あとで見返せるようなノートを作る」意識で。幸い、放送授業をネット配信で視聴してるので、一時停止や再生速度を変更できるし。

 

印刷教材にマーカーでラインを引いたりするのはあまり効果が無かったような気がする。ライン引いただけで勉強した気になるというのは錯覚だなと。